ELINETPerioada februarie 2014 – ianuarie 2016
|
|
Rețeaua Europeană a Politicilor de Alfabetizare ELINET (The European Literacy Policy Network) vizează îmbunătățirea politicilor de alfabetizare în țările membere, în scopul de a reduce numărul de copii, tineri și adulți cu competențe de alfabetizare reduse din Europa. Rețeaua a fost înființată în februarie 2014 și a primit un grant de 3 milioane € din partea Comisiei Europene pentru a finaliza un program de lucru de doi ani. Prin acest program se țintește dezvoltarea instrumentelor bazate pe dovezi pentru toți actorii din complexul domeniu al alfabetizării, la nivel local, regional, național și transnațional, de asemenea sprijinirea activităților deja existente și inițierea de noi activități. ELINET este format din 79 de organizații partenere provenite din 28 de țări (dintre care 24 sunt state membre ale UE). Partenerii cuprind rețelele existente de alfabetizare și asociațiile de alfabetizare naționale, ministerele educației și agenții naționale, organizații internaționale, fundațiile și ONG-urile, universități, centre de cercetare și instituțiile de formare a cadrelor didactice, organizațiile de voluntari și alte grupuri de părți interesate care lucrează în domeniul alfabetizării. Rețeaua este coordonată de Universitatea din Cologne. ELINET intenționează să se extindă în continuare și să aprofundeze baza de cunoștințe a raportului din 2012 al Grupul la Nivel Înalt de Experți ai Uniunii Europene privind Alfabetizarea (European Union High Level Group of Experts on Literacy). În acest sens, se vor edita rapoarte separate de alfabetizare pentru toate cele 28 de țări implicate.
Scopul este de a dezvolta un cadru european al Bunelor Practici din cadrul Politicilor de Alfabetizare comun, care să se adreseze tuturor grupelor de vârstă și de a identifica și face schimb de exemple de bune practici bazate pe acest cadru. O sarcină importantă a rețelei va consta în elaborarea unui concept strategic și a unor instrumente corespunzătoare pentru creșterea gradului de conștientizare cu privire la importanța problemelor de alfabetizare în rândul părților interesate, incluzând persoanele de decizie din această arie, concept bazat pe exemple de cercetare a bunelor practici în întreaga Europă. Parteneri: Aarhus University, ABC - Union of Literacy Learners, Aristotle University Thessaloniki, Austrian Book Club for Young People, Austrian Library Services, Beanstalk, Belgian Francophone Reading Association, Book Trust UK, Bulgarian Reading Association (BulRA), Centre for Reading, Writing and Media, School for Teacher Education at the University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland, Charles University in Prague, CINOP, Croatian Reading Association, Cyprus Pedagogical Institute, Dutch National Centre for Language Education, Dutch Reading Foundation, Education Scotland, Estonian Reading Association, European Association for the Education of Adults, European Bureau of Library, Information and Documentation Associations (EBLIDA), European Institute of Education and Social Policy (EIESP), Federal Association for Promoting Reading, Federation for Centres for Adult Basic Education, Federation of European Literacy Associations (FELA), Filocalia Foundation
Finnish Reading Association, Finnish Reading Centre "Lukukeskus", Free University of Brussels, Geman Institute for Adult Education (DIE), și alți parteneri pe care ii puteți regăsi pe pagina oficială a proiectului.
|