Acasă Cercetare-Dezvoltare Proiecte în derulare

Newsletter 5 IREA

25 martie 2012

Noutăţi proiecte

ProALPs
ProALPs -  Sistemul naţional de dezvoltare a carierei pentru profesioniştii din educaţia adulţilor       Numărul
Mentorat transnaţional în cadrul proiectului CReBUS
În proiectul educaţional CReBUS - www.crebus.eu (Creating a business in the digital age - developing entrepreneurship competences for young Europeans through
Beneficiile Învăţării Permanente - BeLL PDF Imprimare Email

alt

 

 

 

 

 
 
LLP- KA1 Studii şi Cercetări Comparative 2011-2013
Numărul proiectului:519319-LLP-1-2011-1-DE-KA1-KA1SCR
 
Proiectul BeLL (Beneficiile Învăţării Permanente) urmăreşte evidenţierea, compararea şi diferenţierea beneficiilor educaţiei liberale şi non-formale în nouă ţări europene. Comparaţia  vizează elucidarea implicaţiilor rezultate din participarea cursanţilor în programe de petrecere a timpului liber desfăşurate în contexte non-formale, având totodată în vedere diferite contexte sociale şi aspecte culturale.
Prin realizarea studiului, BeLL urmăreşte să contribuie la calitatea învăţării adulţilor printr-o mai bună înţelegere a determinantelor participării şi a nevoilor acestora întru îmbunătăţirea politicilor la nivel European.
 
Grup ţintă: cursanţii adulţi cu pregătire educaţională diferită care au participat la cursuri în contexte non-formale.
 
Scopul proiectului BeLL este analizarea beneficiilor rezultate în urma învăţării non-vocaţionale la vârsta adultă în nouă ţări Europene.
 
Obiectivele proiectului:
(1) inventarierea oportunităţilor de educaţie liberală disponibile în diferite state membre;
(2) examinarea beneficiilor educaţiei adulţilor desfăşurate în contexte non-formale în ţări şi regiuni Europene.
(3) susţinerea dezvoltării de politici în ceea ce priveşte componenta non-formală a educaţiei adulţilor;
(4) elucidarea relaţiei dintre beneficiile obţinute şi aspectele legate de tipologia cursului precum: scop, temă, formatul cursului, metode de predare-învăţare, compoziţia grupului pentru a proba felul în care diferite decizii andragogice conduc spre rezultate optime ale învăţarii.
(5) informarea instituţiilor de educaţie a adultilor şi a practicienilor asupra beneficiilor învăţării la vârste adulte.


 

Conferinţă SPECTO 2012

10-12 MAI 2012 UNIVERSITATEA DE VEST

CReBUS - ANTREPRENORIAT

CONFERINŢĂ
CONFERINŢĂ ANTREPRENORIAT
8-9 OCTOMBRIE 2012 UNIVERSITATEA BUCUREŞTI Termen limită: 8 august 2012

CAPIVAL - VALIDARE

CONFERINŢĂ
CONFERINŢĂ VALIDARE
25 OCTOMBRIE 2012 UNIVERSITATEA PIERRE ŞI MARIE CURIE, PARIS__ Termen limită: 25 august 2012

BACK TO WORK

CONFERINŢĂ
CONFERINŢĂ BACK TO WORK
7-8 DECEMBRIE 2012_ Aristotle University of Thessaloniky, Salonic, Grecia Termen limită: 7 octombrie 2012