Noutăţi proiecte

Mentorat transnaţional în cadrul proiectului CReBUS
  În proiectul educaţional CReBUS - www.crebus.eu (Creating a business in the digital age - developing entrepreneurship competences for young Europeans through eMentoring) coordonat de Institutul Român de
Învaţă pentru Îmbunătăţirea Activităţii Profesionale şi a Vieţii! - LeWeL_UP
  LLP – Grundvig Proiecte Multilaterale 2011 - 2013 Numărul proiectului: 518500-LLP-1-2011-1-RO-GRUNDTVIG-GMP   Proiectul urmăreşte abilitarea persoanelor cu un nivel de educaţie scăzut, al
Reţeaua Europeană pentru Învăţarea Intergeneraţională - ENIL
  LLP Grundtvig – Reţele Multilaterale 2010-2013 Numărul proiectului: 510890-LLP-1-2010-1-FR-GRUNDTVIG-GNW   Reţeaua Europeană pentru Învăţarea Intergeneraţională – ENIL este un
Beneficiile Învăţării Permanente - BeLL
  LLP- KA1 Studii şi Cercetări Comparative 2011-2013 Numărul proiectului:519319-LLP-1-2011-1-DE-KA1-KA1SCR   Proiectul BeLL (Beneficiile Învăţării Permanente) urmăreşte evidenţierea, compararea
Festivalul Naţional al Şanselor Tale 2010 PDF Imprimare Email

 

Cea de a XI-a ediţie a ''Festivalului Naţional al Şanselor Tale'' se desfăşoară sub egida Educaţie pentru o cultură a drepturilor fundamentale. Alegerea temei se bazează pe preocupările actuale ale Uniunii Europene de promovare a drepturilor fundamentale în noile contexte economice, politice şi juridice, abordând pe lângă drepturile clasice şi idealuri moderne cum ar fi protecţia datelor, bioetica sau transparenţa administraţiei publice.
 
Ca în fiecare an, se organizează activităţi variate, precum: seminarii, conferinţe, lectorate, mese rotunde, lansări de proiecte, diseminare de bune practici, zile ale porţilor deschise, expoziţii, spectacole, concursuri, lansări de carte, voluntariat, târguri de produse cultural-educative, cursuri experimentale/ promoţionale, menite să promoveze şi să celebreze învăţarea pe parcursul întregii vieţi.
 
 Scopul festivalului este acela de a promova, recunoaşte oficial şi implementa conceptului european de „învăţare pe tot parcursul vieţii” (Lifelong Learning), prin încurajarea şi celebrarea învăţării la vârsta adultă.
 
 Beneficiarii ai acestui festival sunt toţi cetăţenii:
 ·         Publicul de toate vârstele
·         Minorităţi etnice
·         Studenţi, absolvenţi
·         Grupuri dezavantajate
·         Specialişti în domeniul educaţiei (formale şi non-formale)
 
Activităţi desfăşurate de IREA pe parcursul festivalului:
 
Nr crt
Activitate
Titlu
Locaţia
Data ,Ora
1
Workshop de scriere creativă
Cultural Migration in Autobiography
Irea,
Bogdanesti 32A
07.12.2010
17.00
2
Masă rotundă
Şcoala centru comunitar de resurse - modalitate de lărgire a participării şi promovare a cetăţeniei active – dezbatere susţinută de studenţii Catedrei de Ştiinţele Educaţiei, Facultatea de Sociologie şi Psihologie
Irea,
Bogdanesti 32A
08.12.2010
10.00
3
Workshop
 
Lansare carte
 
‘’Drepturile şi libertăţile fundamentale’’
Europol – Politics can be fun!, Manual pentru Promovararea participării politice
 
Irea,
Bogdanesti 32A
10.12.2010
12.00


 

Conferinţă SPECTO 2012

Newsletter 4 IREA

Noutăţi publicaţii

Cultural Migration in Autobiography 12 Septembrie 2011, 13.05 irea Suporturi metodologice
Cultural Migration in Autobiography
Reinhard Nowak (coord.), Andreea Mitruţi (ed.), Cultural Migration in Autobiography, Ed. Mirton, Timişoara, 2011   Această broşură a fost realizată cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul
Cercetare educațională empirică pentru începători 12 Mai 2011, 14.42 irea Praxis în educaţia adulţilor
Cercetare educațională empirică pentru începători
Ekkehard Nuissl, Cercetare educațională empirică pentru începători, Editura Mirton, Timișoara 2011   Oricine dorește să lucreze empiric trebuie să utilizeze metode empirice care sunt recunoscute și
Instrumentul Flexi-Path. Un ghid pentru dezvoltarea unui portofoliu profesional pentru demonstrarea competenţelor avansate ale educatorilor de adulţi
Flexi-Path atrage atenţia asupra faptului că există indivizi implicaţi în educaţia adulţilor şi în sectoarele legate de aceasta care şi-au construit o reputaţie profesională prin experienţa în câmpul
Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii 12 Aprilie 2011, 14.25 irea Considerente teoretice în domeniul educ. adulţilor
Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii
Laura Malița, Vanna Boffo (eds.), Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii, Editura Mirton, Timişoara 2010   Această lucrare face parte