Noutăţi proiecte

În proiectul educaţional CReBUS - www.crebus.eu (Creating a business in the digital age - developing entrepreneurship competences for young Europeans through eMentoring) coordonat de Institutul Român de

LLP – Grundvig Proiecte Multilaterale 2011 - 2013
Numărul proiectului: 518500-LLP-1-2011-1-RO-GRUNDTVIG-GMP
Proiectul urmăreşte abilitarea persoanelor cu un nivel de educaţie scăzut, al

LLP Grundtvig – Reţele Multilaterale 2010-2013
Numărul proiectului: 510890-LLP-1-2010-1-FR-GRUNDTVIG-GNW
Reţeaua Europeană pentru Învăţarea Intergeneraţională – ENIL este un
Arhivă
| Arhivă vechiul site |
| Festivalul Naţional al Şanselor Tale 2010 |
|
|
|
|
Cea de a XI-a ediţie a ''Festivalului Naţional al Şanselor Tale'' se desfăşoară sub egida Educaţie pentru o cultură a drepturilor fundamentale. Alegerea temei se bazează pe preocupările actuale ale Uniunii Europene de promovare a drepturilor fundamentale în noile contexte economice, politice şi juridice, abordând pe lângă drepturile clasice şi idealuri moderne cum ar fi protecţia datelor, bioetica sau transparenţa administraţiei publice.
Ca în fiecare an, se organizează activităţi variate, precum: seminarii, conferinţe, lectorate, mese rotunde, lansări de proiecte, diseminare de bune practici, zile ale porţilor deschise, expoziţii, spectacole, concursuri, lansări de carte, voluntariat, târguri de produse cultural-educative, cursuri experimentale/ promoţionale, menite să promoveze şi să celebreze învăţarea pe parcursul întregii vieţi.
Scopul festivalului este acela de a promova, recunoaşte oficial şi implementa conceptului european de „învăţare pe tot parcursul vieţii” (Lifelong Learning), prin încurajarea şi celebrarea învăţării la vârsta adultă.
Beneficiarii ai acestui festival sunt toţi cetăţenii:
· Publicul de toate vârstele
· Minorităţi etnice
· Studenţi, absolvenţi
· Grupuri dezavantajate
· Specialişti în domeniul educaţiei (formale şi non-formale)
Activităţi desfăşurate de IREA pe parcursul festivalului:
|
Noutăţi publicaţii

Reinhard Nowak (coord.), Andreea Mitruţi (ed.), Cultural Migration in Autobiography, Ed. Mirton, Timişoara, 2011
Această broşură a fost realizată cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul
Cercetare educațională empirică pentru începători 12 Mai 2011, 14.42 irea Praxis în educaţia adulţilor

Ekkehard Nuissl, Cercetare educațională empirică pentru începători, Editura Mirton, Timișoara 2011
Oricine dorește să lucreze empiric trebuie să utilizeze metode empirice care sunt recunoscute și
Instrumentul Flexi-Path. Un ghid pentru dezvoltarea unui portofoliu profesional pentru demonstrarea competenţelor avansate ale educatorilor de adulţi 06 Mai 2011, 12.23 irea Praxis în educaţia adulţilor

Flexi-Path atrage atenţia asupra faptului că există indivizi implicaţi în educaţia adulţilor şi în sectoarele legate de aceasta care şi-au construit o reputaţie profesională prin experienţa în câmpul
Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii 12 Aprilie 2011, 14.25 irea Considerente teoretice în domeniul educ. adulţilor

Laura Malița, Vanna Boffo (eds.), Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii, Editura Mirton, Timişoara 2010
Această lucrare face parte










