De aceea, antreprenoriatul poate fi o modalitate ptin care aceşti tineri ar putea să facă un pas înainte: să încerce să pună în practică ideile de afaceri pe care le-au “copt” poate de multă vreme. Cum ar fi mai eficient să înveţi toate acestea? Unii ar fi tentaţi să afirme că “cel mai bine înveţi din propriile greşeli“, adică din încercări repetate, pe când alţii ar indica parcurgerea unui curs pentru a deprinde aceste cunoştinţe.

 

Prin proiectul CREBUS noi am recurs la o abordare nonformală şi mixtă. Pe de o parte, prin intermediul ghidului online al proiectului, se pot consulta noţiunile teoretice necesare (aspecte de business, cadrul legislativ necesar etc.). Pe de altă parte se foloseşte mentoratul online, dar şi învăţarea prin colaborare, networking şi partajare de cunoştinţe şi idei. Astfel, prin intermediul proiectului CREBUS şi a platformei Moodle integrată pe site-ul proiectului, utilizatorii înregistraţi pot participa la sesiunile de mentorat online desfăşurate de tineri antreprenori. Ei vor fi astfel mentoraţi cum să-şi înceapă o afacere, ce să urmărească şi binenţeles cam ce nu ar trebui să facă. Pe lângă faptul că beneficiază de experienţa unor tineri antreprenori de succes, ei pot şi relaţiona cu alţi tineri asemeni lor, pot întreba şi participa în cadrul fluxului de discuţii etc. Aşadar, într-un mediu informal, dar totuşi familiar lor, tineri pot dobândi cunoştinţe şi experienţe care să-i propulseze apoi pe piaţa muncii.

 

În cadrul acestui workshop, sunt aşteptaţi tinerii care doresc să beneficieze de rezultatele de până acum din proiect, cele mai importante dintre acestea fiind analiza transnaţională de nevoi colectată de la antreprenori, dar şi de la actuali studenţi, precum şi varianta actuală a ghidului. Partajarea de cunoştinţe, schimbul de idei sau altfel spus, participarea activă a tuturor este aşteptată şi încurajată!