Acasă Concept

Noutăţi proiecte

Învaţă pentru Îmbunătăţirea Activităţii Profesionale şi a Vieţii! - LeWeL_UP
  LLP – Grundvig Proiecte Multilaterale 2011 - 2013 Numărul proiectului: 518500-LLP-1-2011-1-RO-GRUNDTVIG-GMP   Proiectul urmăreşte abilitarea persoanelor cu un nivel de educaţie scăzut, al
Reţeaua Europeană pentru Învăţarea Intergeneraţională - ENIL
  LLP Grundtvig – Reţele Multilaterale 2010-2013 Numărul proiectului: 510890-LLP-1-2010-1-FR-GRUNDTVIG-GNW   Reţeaua Europeană pentru Învăţarea Intergeneraţională – ENIL este un
Beneficiile Învăţării Permanente - BeLL
  LLP- KA1 Studii şi Cercetări Comparative 2011-2013 Numărul proiectului:519319-LLP-1-2011-1-DE-KA1-KA1SCR   Proiectul BeLL (Beneficiile Învăţării Permanente) urmăreşte evidenţierea, compararea
Dezvoltarea profesională a formatorilor de abilităţi de bază -BASKET
      Parteneriatul BASKET se axează pe diferite aspecte ale dezvoltării profesionale a formatorilor din educaţia de bază a adulţilor în Europa. Prin competenţe de bază ne
PDF Imprimare Email
“Festivalul Naţional al Şanselor Tale”, cunoscut în intreaga lume ca “Adult Learners’ Week”, se înscrie într-o amplă mişcare de dezvoltare a Europei ca spaţiu comun al învăţării, precum şi al promovării dialogului intercultural şi al creşterii gradului de conştientizare a diversităţii culturale bazate pe valori comune.
 
“Festivalul Naţional al Şanselor Tale” este o manifestare naţională, coordonată de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului şi organizată la nivel local de inspectoratele judeţene şcolare în colaborare cu actori locali: consiliile judeţene, primăriile municipiilor/oraşelor/comunelor, casele de cultură, casele corpului didactic, agenţiile judeţene de ocupare a forţei de muncă, universităţi, unităţi şcolare, ONG-uri etc.
               
Pe parcursul festivalului, timp de o săptămână, se desfăşoară intensiv activităţi diverse, menite să-i motiveze pe adulţi să înveţe continuu, familiarizându-i cu oportunităţi de învăţare, conştientizându-i asupra necesităţii de a învăţa, precum şi a beneficiilor învăţării.
 
Scopul festivalului este acela de a promova, recunoaşte oficial şi implementa conceptului european de „învăţare pe tot parcursul vieţii” (Lifelong Learning), prin încurajarea şi celebrarea învăţării la vârsta adultă.
 
Deschiderea festivalului va avea loc la Timişoara, beneficiari ai acestui festival fiind toţi cetăţenii:
 
·         Publicul de toate vârstele
·         Minorităţi etnice
·         Studenţi, absolvenţi
·         Grupuri dezavantajate
·         Specialişti în domeniul educaţiei (formale şi non-formale)
 
Acţiunile specifice ale evenimentului sunt:
 
  • Târgul ofertelor de formare continuă din zona respectivă
  • Serie de evenimente cultural-artistice, seminarii, dezbateri, workshopuri etc.
  • Premiile Festivalului Şanselor tale
 
O componentă transversală a Festivalului este campania de promovare care urmăreşte a amplifica impactul fiecărei acţiuni prin lansarea comunicatelor de presă, demararea activităţii caravanelor Festivalului şi a acţiunii de distribuire a materialelor promoţionale specifice.

Pentru buna pregătire a festivalului, vă propunem realizarea primului catalog centralizat (gratuit) al furnizorilor de formare continuă din România şi a ofertelor acestora, pentru domeniul vocaţional şi non – vocaţional. Furnizorii interesaţi să apară în acest catalog sunt invitaţi să completeze formularul 1, iar cei care vor să participe la festival cu activităţi specifice, formularul 2. Ambele formulare se vor trimite la adresa Această adresă de e-mail este protejată de spamboţi; aveţi nevoie de activarea JavaScript-ului pentru a o vizualiza .

Totodată aşteptăm persoanele care au ’’poveşti de succes’’ de învăţare la vârsta adultă să ne trimită povestea lor la adresa Această adresă de e-mail este protejată de spamboţi; aveţi nevoie de activarea JavaScript-ului pentru a o vizualiza , pentru a putea fi nominalizate la Premiile Festivalului, care vor fi acordate în data de 16 decembrie în Piaţa Operei.  Vor fi în mod particular luate în considerare poveştile care evidenţiază modul prin care adultul şi-a îmbunătăţit situaţia personală, profesională şi socială şi ce semnifică învăţarea pentru el.
 
Pentru detalii suplimentare, vă rugăm să ne contactaţi la nr. 0764400115.


 

Conferinţă SPECTO 2012

Newsletter 4 IREA

Noutăţi publicaţii

Cultural Migration in Autobiography 12 Septembrie 2011, 13.05 irea Suporturi metodologice
Cultural Migration in Autobiography
Reinhard Nowak (coord.), Andreea Mitruţi (ed.), Cultural Migration in Autobiography, Ed. Mirton, Timişoara, 2011   Această broşură a fost realizată cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul
Cercetare educațională empirică pentru începători 12 Mai 2011, 14.42 irea Praxis în educaţia adulţilor
Cercetare educațională empirică pentru începători
Ekkehard Nuissl, Cercetare educațională empirică pentru începători, Editura Mirton, Timișoara 2011   Oricine dorește să lucreze empiric trebuie să utilizeze metode empirice care sunt recunoscute și
Instrumentul Flexi-Path. Un ghid pentru dezvoltarea unui portofoliu profesional pentru demonstrarea competenţelor avansate ale educatorilor de adulţi
Flexi-Path atrage atenţia asupra faptului că există indivizi implicaţi în educaţia adulţilor şi în sectoarele legate de aceasta care şi-au construit o reputaţie profesională prin experienţa în câmpul
Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii 12 Aprilie 2011, 14.25 irea Considerente teoretice în domeniul educ. adulţilor
Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii
Laura Malița, Vanna Boffo (eds.), Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii, Editura Mirton, Timişoara 2010   Această lucrare face parte