Noutăţi proiecte

În proiectul educaţional CReBUS - www.crebus.eu (Creating a business in the digital age - developing entrepreneurship competences for young Europeans through eMentoring) coordonat de Institutul Român de

LLP – Grundvig Proiecte Multilaterale 2011 - 2013
Numărul proiectului: 518500-LLP-1-2011-1-RO-GRUNDTVIG-GMP
Proiectul urmăreşte abilitarea persoanelor cu un nivel de educaţie scăzut, al

LLP Grundtvig – Reţele Multilaterale 2010-2013
Numărul proiectului: 510890-LLP-1-2010-1-FR-GRUNDTVIG-GNW
Reţeaua Europeană pentru Învăţarea Intergeneraţională – ENIL este un
Arhivă
| Arhivă vechiul site |
| Festivalul Naţional al Şanselor Tale |
|
|
|
|
“Festivalul Naţional al Şanselor Tale”, cunoscut în intreaga lume ca “Adult Learners’ Week”, se înscrie într-o amplă mişcare de dezvoltare a Europei ca spaţiu comun al învăţării, precum şi al promovării dialogului intercultural şi al creşterii gradului de conştientizare a diversităţii culturale bazate pe valori comune.
“Festivalul Naţional al Şanselor Tale” este o manifestare naţională, coordonată de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului şi organizată la nivel local de inspectoratele judeţene şcolare în colaborare cu actori locali: consiliile judeţene, primăriile municipiilor/oraşelor/comunelor, casele de cultură, casele corpului didactic, agenţiile judeţene de ocupare a forţei de muncă, universităţi, unităţi şcolare, ONG-uri etc.
Pe parcursul festivalului, timp de o săptămână, se desfăşoară intensiv activităţi diverse, menite să-i motiveze pe adulţi să înveţe continuu, familiarizându-i cu oportunităţi de învăţare, conştientizându-i asupra necesităţii de a învăţa, precum şi a beneficiilor învăţării.
Scopul festivalului este acela de a promova, recunoaşte oficial şi implementa conceptului european de „învăţare pe tot parcursul vieţii” (Lifelong Learning), prin încurajarea şi celebrarea învăţării la vârsta adultă.
Beneficiari ai acestui festival sunt toţi cetăţenii:
· Publicul de toate vârstele
· Minorităţi etnice
· Studenţi, absolvenţi
· Grupuri dezavantajate
· Specialişti în domeniul educaţiei (formale şi non-formale)
Acţiunile specifice ale evenimentului sunt:
O componentă transversală a Festivalului este campania de promovare care urmăreşte a amplifica impactul fiecărei acţiuni prin lansarea comunicatelor de presă, demararea activităţii caravanelor Festivalului şi a acţiunii de distribuire a materialelor promoţionale specifice.
|
Noutăţi publicaţii

Reinhard Nowak (coord.), Andreea Mitruţi (ed.), Cultural Migration in Autobiography, Ed. Mirton, Timişoara, 2011
Această broşură a fost realizată cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul
Cercetare educațională empirică pentru începători 12 Mai 2011, 14.42 irea Praxis în educaţia adulţilor

Ekkehard Nuissl, Cercetare educațională empirică pentru începători, Editura Mirton, Timișoara 2011
Oricine dorește să lucreze empiric trebuie să utilizeze metode empirice care sunt recunoscute și
Instrumentul Flexi-Path. Un ghid pentru dezvoltarea unui portofoliu profesional pentru demonstrarea competenţelor avansate ale educatorilor de adulţi 06 Mai 2011, 12.23 irea Praxis în educaţia adulţilor

Flexi-Path atrage atenţia asupra faptului că există indivizi implicaţi în educaţia adulţilor şi în sectoarele legate de aceasta care şi-au construit o reputaţie profesională prin experienţa în câmpul
Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii 12 Aprilie 2011, 14.25 irea Considerente teoretice în domeniul educ. adulţilor

Laura Malița, Vanna Boffo (eds.), Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii, Editura Mirton, Timişoara 2010
Această lucrare face parte










