Acasă 
Prezentare
Prezentare
Noutăţi proiecte
LLP – Grundvig Proiecte Multilaterale 2011 - 2013
Numărul proiectului: 518500-LLP-1-2011-1-RO-GRUNDTVIG-GMP
Proiectul urmăreşte abilitarea persoanelor cu un nivel de educaţie scăzut, al
LLP Grundtvig – Reţele Multilaterale 2010-2013
Numărul proiectului: 510890-LLP-1-2010-1-FR-GRUNDTVIG-GNW
Reţeaua Europeană pentru Învăţarea Intergeneraţională – ENIL este un
LLP- KA1 Studii şi Cercetări Comparative 2011-2013
Numărul proiectului:519319-LLP-1-2011-1-DE-KA1-KA1SCR
Proiectul BeLL (Beneficiile Învăţării Permanente) urmăreşte evidenţierea, compararea
Parteneriatul BASKET se axează pe diferite aspecte ale dezvoltării profesionale a formatorilor din educaţia de bază a adulţilor în Europa. Prin competenţe de bază ne
Arhivă
| Arhivă vechiul site |
 |
 |
 |
|
Festivalul Naţional al Şanselor Tale
Educaţie – Dialog – Democraţie
14-20 decembrie 2009
Timişoara
Festivalul Naţional al Şanselor Tale, cunoscut în întreaga lume ca “Adult Learners’ Week”, se înscrie într-o amplă mişcare de dezvoltare a Europei ca spaţiu comun al învăţării, precum şi al promovării dialogului intercultural şi al creşterii gradului de conştientizare a diversităţii culturale bazate pe valori comune.
În România, tradiţia Festivalulului a debutat în anul 2000. Iniţiativă a Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării, este organizată cu sprijinul actorilor locali implicaţi în educaţia adulţilor.
Organizarea acestui eveniment la nivel local se poate constitui într-o acţiune importantă a comunităţii locale de a promova cetăţenia activă şi democratică, implicarea în viaţa comunităţii, schimbul intergeneraţional şi petrecerea timpului liber în mod creativ şi util prin încurajarea cetăţenilor de a se angaja mereu în noi parcursuri şi forme de învăţare. Învăţarea de-a lungul întregii vieţi este considerată extrem de importantă şi, în consecinţă, este celebrată în cadrul acestui eveniment în întreaga lume.
Festivalul se adresează tuturor cetăţenilor adulţi, scopul acestuia fiind acela ca, prin activităţile diverse organizate intensiv timp de o săptămână, să-i motiveze pe adulţi să înveţe continuu, să îi familiarizeze cu oportunităţi de învăţare, conştientizându-i asupra necesităţii de a învăţa.
În paginile următoare veţi găsi detaliile activităţilor pe care vi le propunem, toate cu participare liberă. Dorim astfel, împreună cu dumneavoastră, să creem un cadru de dezbatere, de împărtăşire de experienţe, de participare pentru încurajarea şi celebrarea învăţării la vârsta adultă.
Festivalul din acest an se desfăşoară sub egida „Educaţie-dialog-democraţie”, menită a aniversa cei 20 de ani de la Revoluţia anticomunistă, dar şi a invita pe timişoreni să reflecteze la transformările care au avut loc în această perioadă, la modalităţile prin care putem construi o cetate puternică, dinamică, coezivă şi capabilă să ofere bunăstare şi şanse de dezvoltare personală, profesională şi socială cetăţenilor urbei.
Tematica acestei ediţii a determinat Ministerul Educaţiei să propună deschiderea festivalului la Timişoara, oraş simbol al democraţiei şi al dialogului multicultural, dar acţiuni similare se desfăşoară în această săptămână pe întreg cuprinsul ţării.
Vă aşteptăm!
Prof.univ.dr.Simona Sava Prof. Pavel Dehelean
Universitatea de Vest, Director al Casei de cultură
Director Institutul Român de Educaţie a Adulţilor
|
Conferinţă SPECTO 2012
Newsletter 4 IREA
Noutăţi publicaţii
Reinhard Nowak (coord.), Andreea Mitruţi (ed.), Cultural Migration in Autobiography, Ed. Mirton, Timişoara, 2011
Această broşură a fost realizată cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul
Cercetare educațională empirică pentru începători 12 Mai 2011, 14.42 irea Praxis în educaţia adulţilor
Ekkehard Nuissl, Cercetare educațională empirică pentru începători, Editura Mirton, Timișoara 2011
Oricine dorește să lucreze empiric trebuie să utilizeze metode empirice care sunt recunoscute și
Instrumentul Flexi-Path. Un ghid pentru dezvoltarea unui portofoliu profesional pentru demonstrarea competenţelor avansate ale educatorilor de adulţi 06 Mai 2011, 12.23 irea Praxis în educaţia adulţilor
Flexi-Path atrage atenţia asupra faptului că există indivizi implicaţi în educaţia adulţilor şi în sectoarele legate de aceasta care şi-au construit o reputaţie profesională prin experienţa în câmpul
Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii 12 Aprilie 2011, 14.25 irea Considerente teoretice în domeniul educ. adulţilor
Laura Malița, Vanna Boffo (eds.), Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii, Editura Mirton, Timişoara 2010
Această lucrare face parte