|
Low skilled take their qualifications "one step up" |
|
Paolo Federighi, Francesca Torlone, Low skilled take their qualifications "one step up", Firenze University Press, Firenze, Italia 2010
Învăţarea la vârsta adultă este recunoscută ca fiind o componentă cheie în cadrul învăţării de-a lungul vieţii, iar statele membre trebuie să înlăture eventualele obstacolele pentru a încuraja participarea la procesul de învăţare, pentru a ajuta la creşterea calităţii şi eficienţei în procesul de învăţare la vârsta adultă, pentru a grăbi validarea şi recunoaşterea şi pentru a asigura investirea suficientă şi monitorizarea acestui domeniu (Comisia Europeană, 2006, 2007; Parlamentul European, 2008; Consiliul Europei, 2008).
Este cunoscut în mod unanim faptul că învăţarea la vârsta adultă are un rol esenţial în îndeplinirea obiectivelor Strategiei Lisabona, prin promovarea coeziunii sociale, dobândirea de către cetăţeni a abilităţilor necesare pentru găsirea unui nou loc de muncă şi prin reacţiile Europei la provocările aduse de globalizare. Astfel de nevoi sunt dezbătute în acest volum, în cadrul căruia principalele probleme sunt legate de acţiunile întreprinse de 33 ţări europene referitor la creşterea nivelului abilităţilor al muncitorilor, oferirea de răspunsuri la problema numărului mare al celor care abandonează şcoala, combaterea excluziunii sociale, asigurarea eficienţei şi calităţii procesului de învăţare la vârsta adultă.
Detalii despre proiectul Tender pot fi găsite aici
Click pe copertă pentru a vizualiza fragmente din carte |
|
10 ani de dezvoltare europeană în educaţia adulţilor. Realizări şi provocări în atingerea obiectivelor "Lisabona 2010" |
|
Simona Sava (coord), 10 ani de dezvoltare europeană în educaţia adulţilor. Realizări şi provocări în atingerea obiectivelor "Lisabona 2010", Editura Eurostampa, Timişoara 2010, ISSN 2069-0541
Cartea reuneşte lucrările şi elaborările celei de-a treia conferinţe naţionale de educaţia adulţilor care a avut loc la Timişoara, între 19-21 martie 2010
Click pe copertă pentru a vizualiza fragmente din carte |
|
Educaţia adulţilor – baze teoretice şi repere practice |
|
Dorel Ungureanu, Simona Sava, Ramona Paloş (coord.), Educaţia adulţilor – baze teoretice şi repere practice, Ed.Polirom, Iaşi, 2007
Cartea îşi propune să ofere fiecărui student, masterand, practician sau specialist în domeniu, încă din primul capitol, accesul la o sursă de informare comprehensivă, accesiblă, structurată didactic, care să aducă acele clarificări teoretice necesare, să ofere o imagine coerentă şi actualizată asupra elaborărilor ştiinţifice, asupra problematicilor în domeniu, să contribuie la o mai bună înţelegere a domeniului, la o necesară compatibilizare terminologică, ideatică, disciplinară.
Click pe copertă pentru a vizualiza fragmente din carte |
|
Literaţia inclusă în conţinut la locul de muncă |
|
Paolo Federighi, Vanna Boffo, I. Dârjan (coord.), Literaţia inclusă în conţinut la locul de muncă, Ed Universităţii de Vest, Timişoara 2009.
Versiunea în limba engleză a cărţii a apărtut la Ed. Universităţii din Florenţa, 2009. Cartea are 112 pagini, format 17/24.
Detalii despre proiectul Celine pot fi găsite aici
PREŢ: 18 ron
Click pe copertă pentru a vizualiza fragmente din carte |
|
Introducere în educaţia adulţilor |
|
Simona Sava, Dorel Ungureanu, Introducere în educaţia adulţilor, Editura Mirton, Timişoara, 2005.
Cartea încearcă să ofere o imagine comprehensivă asupra nivelului de dezvoltare ştiinţifică a domeniului educaţiei adulţilor, şi informaţii teoretice minimale pe care un practician în domeniu trebuie să le cunoască. Au mai fost creionate şi dezvoltările actuale din spaţiul românesc, atât din punct de vedere instutuţional, cât şi al orientărilor de politică educaţională
PREŢ: 20 ron
Click pe copertă pentru a vizualiza fragmente din carte |
|
Formatorul pentru adulţi – statut, roluri, competenţe, provocări. Volumul celei de-a doua Conferinţe naţionale de educaţia adulţilor |
|
Simona Sava (coord), Formatorul pentru adulţi – statut, roluri, competenţe, provocări, Volumul celei de-a doua Conferinţe naţionale de educaţia
adulţilor, Ed. Universităţii de Vest, Timişoara, 2007
 .
Cartea reuneşte lucrările şi elaborările celei de-a doua conferinţe naţionale de educaţia adulţilor care a avut loc la Timişoara, între 17 - 18 noiembrie 2006. Cartea are 339 pagini, format 17/24.
PREŢ: 25 ron
Click pe copertă pentru a vizualiza fragmente din carte
|
|
Răspunsuri la provocările pregătirii tinerilor în societatea cunoaşterii. Studii de caz ale unor practici promiţătoare |
|
În cadrul scopului mai larg al „Noilor provocări ale formării tinerilor în societatea cunoaşterii, proiectul YOUTRAIN”, această carte este rezultatul unei descrieri şi analize a experienţelor inovatoare aflate în strânsă relaţie cu promovarea educaţiei primare obligatorii şi a şcolarizării ulterioare, cea din educaţia secundară. Proiectul YOUTRAIN, finanţat prin Programul SOCRATES (2004-2502/001 SO2 61 OBGE) în perioada 2004 – 2006, a avut în vedere descrierea şi analiza modelelor de educaţie obligatorie şi postobligatorie din Europa, dar şi nevoile tinerilor şi ale adulţilor în societatea contemporană, pentru a identifica şi a putea discuta despre factorii care duc la exmatricularea din şcoli şi abandon, mai ales cel înregistrat în rândurile tinerilor ce aparţin minorităţilor etnice şi culturale.
PREŢ: 10 ron
Click pe copertă pentru a vizualiza fragmente din carte |
|
Portrat Weiterbildung Rumanien |
Simona Sava, Mariana Matache, Portrat Weiterbildung Rumanien, 2003 
Cartea este varianta în limba germană a „Portret al educaţiei adulţilor în România”.
Click pe copertă pentru a vizualiza fragmente din carte
|
|
Educaţia adulţilor în România, Politici educaţionale, culturale şi sociale, Volumul primei Conferinţe naţionale de educaţia adulţilor |
Simona Sava (coord), Educaţia adulţilor în România, Politici educaţionale, culturale şi sociale, Volumul primei Conferinţe naţionale de educaţia adulţilor, Ed. Almanahul Banatului, Timişoara, 2001. 
Cartea reuneşte lucrările şi elaborările primei Conferinţe Naţionale de Educaţia adulţilor care a avut loc la Timişoara, între 15 - 17 iunie 2001.
Click pe copertă pentru a vizualiza fragmente din carte |
|
Glosar de termeni cheie în educaţia adulţilor din Europa |
|
Paolo Federighi, Simona Sava (coord.), Glosar de termeni cheie în educaţia adulţilor din Europa, Ed. Mirton, Timişoara, 2001.
Glosarul, cu cei peste 150 de termeni pe care îi cuprinde, constituie un instrument care să ne ajute în clarificarea termenilor cu care operăm, în înţelegerea fenomenului educaţiei adulţilor aşa cum se manifestă el în difereitele ţări europene, fenomen oglindit în cuvintele-cheie pe care le cuprinde cartea.
Click pe copertă pentru a vizualiza fragmente din carte |
|
Portret al educaţiei adulţilor în România |
Simona Sava, Mariana Matache (coordonator), Portret al edu caţiei adulţilor în România, Bucureşti, 2003
Cartea constituie o diagnoză a situaţiei actuale a educaţiei adultilor, fiind o sursă bibliografică documentată, utilă pentru studii comparative, pentru decizii de politică şi acţiune educaţională.
PREŢ: 5 ron
Click pe copertă pentru a vizualiza fragmente din carte |
|
Educaţia adulţilor în România, Politici educaţionale, culturale şi sociale, Prima Conferinţă naţională de educaţia adulţilor - Ateliere de lucru |
|
Simona Sava (coord), Educaţia adulţilor în România, Politici educaţionale, culturale şi sociale, Prima Conferinţă naţională de educaţia adulţilor - Ateliere de lucru, Ed. Mirton, Timişoara, 2001 |
|
|
Publicaţii 
