Acasă Trimitere rezumat/articol

Noutăţi proiecte

Învaţă pentru Îmbunătăţirea Activităţii Profesionale şi a Vieţii! - LeWeL_UP
  LLP – Grundvig Proiecte Multilaterale 2011 - 2013 Numărul proiectului: 518500-LLP-1-2011-1-RO-GRUNDTVIG-GMP   Proiectul urmăreşte abilitarea persoanelor cu un nivel de educaţie scăzut, al
Reţeaua Europeană pentru Învăţarea Intergeneraţională - ENIL
  LLP Grundtvig – Reţele Multilaterale 2010-2013 Numărul proiectului: 510890-LLP-1-2010-1-FR-GRUNDTVIG-GNW   Reţeaua Europeană pentru Învăţarea Intergeneraţională – ENIL este un
Beneficiile Învăţării Permanente - BeLL
  LLP- KA1 Studii şi Cercetări Comparative 2011-2013 Numărul proiectului:519319-LLP-1-2011-1-DE-KA1-KA1SCR   Proiectul BeLL (Beneficiile Învăţării Permanente) urmăreşte evidenţierea, compararea
Dezvoltarea profesională a formatorilor de abilităţi de bază -BASKET
      Parteneriatul BASKET se axează pe diferite aspecte ale dezvoltării profesionale a formatorilor din educaţia de bază a adulţilor în Europa. Prin competenţe de bază ne
Trimitere rezumat/articol PDF Imprimare Email
Plata taxei de publicare se va face în contul: RO79RNCB0255008315520001
 
 
Rezumatele vor avea aproximativ o pagină (aprox. 400 de cuvinte).
Rezumatul trebuie să conţină Titlul lucrării, Scopul/ argumentul lucrării, Ideile principale şi Concluzii.
 
Selecţia pentru volumul conferinţei are în vedere criterii precum: încadrarea tematică în subiectul unei secţiuni; evidenţierea critică a dezvoltării respective în ţara noastră, ancorată în mesajele documentelor naţionale şi europene referitoare la educaţia adulţilor; reflecţii şi soluţii cu privire la îmbunătăţirea situaţiei descrise.
 
Termenul limită pentru trimiterea articolelor, în vederea publicării în volumul conferinţei este 3 mai 2010.
 
Redactarea lucrărilor selecţionate va respecta următoarele criterii tehnice:
 
  • pagină A4
  • iniţializare pagină: sus – 2 cm; jos - 3 cm; dreapta – 2 cm
  • lungime: 6 – 8 pagini
  • aranjare în pagină: justified; distanţă între rânduri: 1,5
  • titlul lucrării: aldine (bold), 14p
  • text de bază: arial narrow, corp 11
  • redactare cu diacritice
  • referinţe bibliografice:  
           CARTE:
AUTOR, (data publicării), Titlul, editura, localitatea
 
           ARTICOL:
AUTOR, (data publicării) ’’Titlu’’, numele revistei, volum, număr, dată, numărul paginilor
 
           SITE:
AUTOR, (data), ’’Titlu’’, numele site-ului
 

Conferinţă SPECTO 2012

Newsletter 4 IREA

Noutăţi publicaţii

Cultural Migration in Autobiography 12 Septembrie 2011, 13.05 irea Suporturi metodologice
Cultural Migration in Autobiography
Reinhard Nowak (coord.), Andreea Mitruţi (ed.), Cultural Migration in Autobiography, Ed. Mirton, Timişoara, 2011   Această broşură a fost realizată cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul
Cercetare educațională empirică pentru începători 12 Mai 2011, 14.42 irea Praxis în educaţia adulţilor
Cercetare educațională empirică pentru începători
Ekkehard Nuissl, Cercetare educațională empirică pentru începători, Editura Mirton, Timișoara 2011   Oricine dorește să lucreze empiric trebuie să utilizeze metode empirice care sunt recunoscute și
Instrumentul Flexi-Path. Un ghid pentru dezvoltarea unui portofoliu profesional pentru demonstrarea competenţelor avansate ale educatorilor de adulţi
Flexi-Path atrage atenţia asupra faptului că există indivizi implicaţi în educaţia adulţilor şi în sectoarele legate de aceasta care şi-au construit o reputaţie profesională prin experienţa în câmpul
Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii 12 Aprilie 2011, 14.25 irea Considerente teoretice în domeniul educ. adulţilor
Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii
Laura Malița, Vanna Boffo (eds.), Găsirea unui loc de muncă prin intermediul povestirilor digitale: un ghid despre accesul pe piaţa muncii, Editura Mirton, Timişoara 2010   Această lucrare face parte